Олександрія. НВК "Марто-Іванівський ЗНЗ І-ІІст.-ДНЗ"

 





Учнівське самоврядування

   Виховна робота в закладі проводиться по запровадженню в практику роботи власної концепції виховання – будівництві «Школи Добра». А так як учнівське самоврядування є однією з складових виховної роботи , то і робота цієї ланки планується за концепцією «Школи Добра».

            Робота "Школи Добра" планується на цілий навчальний рік, починаючи з вересня-місяця, коли учні приходять до школи після літніх канікул. Для цього запроваджуються напрямки-орієнтири доброчинних справ, що дозволяє спрямувати роботу по певним руслам, тобто напрямкам.

            В цілому це ніби ріка з її притоками, народжені біля витоків свідомості, струмки Добра стікаються в єдину велику ріку доброчинності.

            Напрямки - орієнтири не обмежують всіх можливих варіантів вибору

форм роботи і не означають, що доброчинна робота протягом місяця повинна

бути спрямована лише по орієнтовній тематиці. Це лише орієнтир, що підказує,  де в даний час потрібна і можлива увага і участь добротворця.

           В кожному класі створюється група розвідників Добра, саме вони,

досліджуючи свій район доброчинних справ,  інформують однокласників про те, де потрібна їх допомога. Це помешкання ветеранів війни, одиноких пристарілих людей і своїх однокласників, які в даний час потребують уваги і допомоги.

           Як організувати цю допомогу учні вирішують спільно в класі разом з

класним керівником чи класоводом. Свої думки вчителі не  нав'язують, а все організовують так, щоб діти відчули, що це справа їхніх добрих сердець. Тому педагоги намагаються викресати іскру, яка запалює полум'яне бажання творити Добро.

            Виховання не терпить одноманітності, тому воно постійно  перебуває в розвитку, в русі, в оновленні. Ведуться  пошуки все нових і нових,  не традиційних, форм роботи, спрямованих на досягнення високої мети.

           Напрямки - орієнтири роботи "Школи Добра" щомісяця висвітлюються в шкільному календарі доброчинних справ.

           По закінченню місяця обов'язково підводяться підсумки зробленого,

відмічаються класи, окремі учні, які найбільше проявили себе у справі творіння Добра.

            Наступний місяць - новий напрямок роботи, нова можливість проявити себе, заслужити відзнаку "Добробанку", новий крок в напрямку оновлення світу для Добра.

       Кожен місяць має свої напрямки-орієнтири доброчинної роботи. Так

  • вересень – Операція «Урожай»
  • жовтень – «Покопаю грядку – викопаю скарб»
  • листопад – «Листопад корисних справ»
  • грудень – Операція «Ветеран»
  • січень – «З Різдвом вітаємо добрих односельців»
  • лютий – «Пернатим друзям допоможемо вижити»
  • березень – «Я мамі вклоняюсь з любов ю»
  • квітень – «Зеленбуд»
  • травень – «Це потрібно не мертвим – це потрібно живим!»
  • червень – Операція «Джерело»
  • липень – «Бабусина грядка»
  • серпень – «Готую до школи сестричку, готуюсь до школи сама»

Так як кожен місяць має відбуватися певна операція, то робота самоврядування та класних керівників направлена на виконання саме цієї операції і всі заходи присвячені саме їй. Активність дітей дуже висока, вони із задоволенням готуються до заходів. Форми виховної роботи різноманітні. Це і є КТС, які організовуються  членами Добробанку. Це традиційні свята: святковий концерт до Дня вчителя,до свята 8 березня, день самоврядування, виставка –продаж «Урожай», конкурс «Міс Осінь-2011», «Нумо, хлопці!» новорічні ранки, «Українські вечорниці», привітання з Різдвяними святами - Меланкування та ін.; просвітницькі години «Ми толерантні», «Мої права», робота волонтерських груп «За здоровий спосіб життя» , «Ми – юні рятівники», «Безпека – це мета, а безпека життєдіяльності – форми, методи її досягнення», по допомозі ветеранам та жителям селища , екологічні агітбригади ,юних пожежників, конкурс «Кращий горщик», організація акцій «Скажемо СНІДу «НІ!», «Замість цигарки – цукерку!» , благодійних акцій «Подаруй іграшку сироті», «Великодній подарунок», «Серце до серця», загальношкільних лінійок «Вести здоровий спосіб життя – це модно!»  , складання проектів ,участь у міських заходах : краєзнавчий конкурс «Туризм нас єднає», свято козацької Слави, виставка «Новорічно-різдвяний подарунок», конкурс екологічних агітбригад ,агітбригад юних пожежників та ін.

          Кожен напрямок роботи закріплюється виховними заходами в школі, в класах. Наприклад, операція «Урожай» завершується святом «Веселий ярмарок» або виставкою «Урожай», операція «Ветеран» заходом, що присвячений  ВВВ, «З Різдвом вітаємо добрих односельців» - Меланкуванням або «Українськими вечорницями» та ін.

         Основним органом самоврядування в "Школі Добра" є "Добробанк".Членами його правління обрано представників від кожного класу, а очолює його Президент. Сьогодні це вже 4-й  Президент - учениця 8 класу Мірошніченко Юлія.

         "Добробанк" спрямовує всю доброчинну роботу в школі, намічає та

проводить доброчинні акції і збирає всю інформацію про доброчинну діяльність кожного класного колективу і окремих учнів. Одним із основних

напрямків його роботи є збір інформації про всі добрі справи, які були проведені . "Добробанк" оцінює їх і приймає рішення про відзначення                 добротворців.

         «Добробанк» збирається щоп’ятниці, на якому планується робота на рік, на півріччя, на тиждень, в якій приймають участь члени Добробанку від 1 до 9 класу. Всі пропозиції обговорюються, ініціатива завжди підтримується. Взагалі ,самоврядування налагоджене, кожен член «Добробанку» знає свій об’єм роботи, адже проводиться навчання активу, що проходять щомісяця за планом, який включає питання щодо організації роботи в класних колективах, ведення класних зборів, планування роботи та ін. Це дає можливість виявляти лідерів вже з початкової школи , можливість їх навчати, розвивати їхні організаторські здібності, показувати їх у практичній діяльності.

       Також  щотижня учні чергового класу за допомогою класного керівника та педагога-організатора випускають шкільну газету «Доброцвіт», в якій висвітлюють усі події тижня, можуть виявити свій власний журналістський талант.

       Щоп'ятниці члени правління "Добробанку" проводять свої засідання, а в понеділок  на загальношкільній лінійці оголошують про прийняті рішення і відзначають добротворців "Добринками". Сьогодні їх вручено вже більше 1000. А це означає, що вже більше тисячі разів запалювався вогонь Добра в серцях наших вихованців.

      Введено власну шкільну валюту - "Добринку", якою і відзначаються всі добрі справи. Кожна "Добринка" має свій номерний знак, кожна сота Добринка – це приз .

       В кожному класі члени правління "Добробанку" ведуть класні "Щоденники добрих справ", описують, оформлюють у вигляді звітів кожне добре починання, називають прізвища учасників, випускають стіннівки, вітальні листівки та  інше. До цього залучаються учні класу, батьки, вчителі.

      Поряд з "Добробанком" діють і інші традиційні органи шкільного самоврядування, які виконують  різноманітні функції управління шкільним та класними колективами.

      Шкільне самоврядування  побудувано  на демократичних принципах, щоб кожен, хто задіяний в тих чи інших органах, відчував себе господарем на тій ділянці роботи, за яку він відповідає або яку очолює. В школі немає  жодного учня, який би не мав свого власного доручення, за яке він відповідає перед своїм колективом чи перед своєю школою. Виконуючи його, він вносить свій вагомий внесок  в будівництво та розвиток "Школи Добра".

                 Головна фігура в "Школі Добра" - учитель. Від нього залежить реалізація тієї високої мети, яка покликана зробити оточуючий світ добрим і

світлим.

           Учитель в "Школі Добра"", в першу чергу, сам обов'язково є  доброю людиною, людиною, яка живе лише за принципами Добра. Аура Добра оточує його, енергія Добра постійно живить серця і душі його вихованців.

           Учитель в "Школі Добра" на кожному кроці дає уроки Добра: і в школі і поза нею. Він своїм особистим прикладом залучає до участі в них не лише дітей, а й їхніх батьків, інших людей, насичуючи оточуючий світ корпускулами Добра, роблячи його теплішим, світлішим і чистішим.

        Так, вчителі керують роботою філіалів.

 

                                     ФІЛІАЛИ  „ДОБРОБАНКУ”.

 

                                     „Світлодар”

       Основне призначення цього філіалу - робота по втіленню в життя другого принципу Добра: „Наполегливо оволодівай знаннями. Тільки знання оточуючого світу, повсякденна праця формують правильне уявлення про Добро”. Враховуючи те, що знання досить часто порівнюють із світлом, -. філіал і має саме таку назву. Дароване собі і тим, хто з тобою поряд, світло знань повинно допомогти в майбутньому у прийнятті вірних рішень, запобігти життєвим помилкам. Разом з вчителями активісти цього філіалу постійно дбають про поліпшення якості знань, допомагають відстаючим учням, ведуть контроль за станом навчання кожного учня в класі, домагаючись підвищення рівня знань. В кожному класі є відповідальний за цю ділянку роботи, він же і є членом цього філіалу. Філіал працює під керівництвом наставника, як правило це заступник директора з навчально – виховної роботи.

 

 

                                                „ Берег любові”

      Філіал очолює всю волонтерську роботу в класах та школі: допомога людям похилого віку, ветеранам, привітання їх зі святами, організація з ними зустрічей. Члени філіалу організовують благодійні ярмарки, збирають кошти, одяг для допомоги дітям-інвалідам, дітям з малозабезпечених сімей, приймають активну участь в організації роботи товариства „Червоного хреста”. Під їхньою увагою знаходяться  „Зони милосердя” в селі, діють розвідники добрих справ. Куратором філіалу є педагог – організатор школи, який тісно взаємодіє з класоводами та класними керівниками.

 

                                                      „Зеленбуд”

       Очолює всю еколого-натуралістичну роботу: висадка зелених насаджень, закладення квітників, охорона навколишнього природного середовища. В полі уваги філіалу догляд за рослинами в „Сквері Добра”, озеленення школи, класних кімнат. Здійснює організацію та проведення еколого-натуралістичних експедицій, краєзнавчих походів. Вивчає стан навколишнього природного середовища рідного краю і вносить пропозиції що до його покращення. Працює філіал при активній допомозі вчителя біології.

 

                                          „Доброцвіт”

            Цей філіал постійно пропагує принципи Добра через шкільну газету „Доброцвіт”, яку по черзі (раз на тиждень) випускають класні колективи. Газета цікаво розповідає про всю доброчинну роботу в школі, висвітлює рішення „Добробанку”, орієнтує учнів на виконання завдань відповідно до  календаря доброчинних справ. Розповідає про проведені в класах „Уроки Добра”, відзначає володарів чергових „Добринок” і інше. В кожному класі є власні кореспонденти „Доброцвіту”, повідомлення яких є основним матеріалом шкільної стіннівки. Газета працює під опікою вчителя української мови та літератури.

 

                               „Патріот”

          Очолює всю роботу по патріотичному вихованню учнів. Здійснює заходи по утвердженню української державності, українських національних символів та традицій. Перший принцип Добра „Живи для Добра Вітчизни” – основа роботи філіалу. Участь учнів у відзначенні патріотичних свят, залучення їх до вивчення історії рідного краю, проведення історико-краєзнавчих експедицій, екскурсій, збір і оформлення відповідних матеріалів з подальшим їх використанням на уроках і позаурочних заходах – це основа роботи цього філіалу. Куратором цієї роботи є вчитель історії.

 

                                     „Інтерконтакт”

 

         Філіал шукає і налагоджує зв”язки з однодумцями на Україні, в близькому і далекому зарубіжжі. Веде активну переписку зі школами, громадськими організаціями, політичними партіями, релігійними общинами – всіма, хто сповідує Добро, як вищий прояв людської моралі. „Інтерконтакт” по можливості організовує зустрічі з ними, проводить обмін делегаціями.

Допомагає філіалу фахівець іноземної мови.

         У відповідності до власної концепції ми працюємо за принципами Добра, навколо яких і ведеться  робота учнівського самоврядування . Їх у нас 10.

                                     ПРИНЦИПИ  ДОБРОТИ.

1. Живи для Добра Вітчизни.

2. Наполегливо оволодівай знаннями. Тільки знання оточуючого світу,

     повсякденна праця формують правильне уявлення про Добро.

3. Любов до матері, рідних, шанування предків - вищий прояв Доброти.

4. В житті нічого не проходить безслідно. Посіяне зло - породжує лише

    зло, посіяне Добро - обов'язково вродить Добром. Так сійте Добро

    скрізь і завжди.

5. Життя швидкоплинне. Не залишайте на завтра того доброго, що можна

    зробити сьогодні. Спішіть робити добрії діла.

6. Доброго ранку, доброго дня, доброї ночі завжди бажай своїм рідним,

    близьким і знайомим. Зроби все можливе, щоб і ранок, і день, і ніч для

    них були справді добрими.

7. Любий свій крок в житті, любі свої дії людина повинна оцінювати

    лише з позиції Добра.

8. Не рахуй чужі гроші. Заздрість ніколи не була супутницею Добра.

9. Доброта - це перепустка в майбутнє, про це потрібно дбати щоденно.

10.Оступився - покайся. Каяття - це ознака Доброти, це запорука

     правильних кроків в майбутньому.